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十月吾师秀东川 ①| 快来找你的老师!

发布时间:2021-11-15 10:09:43

 梁莉,一级教师,从教22年,具有10多年的班主任工作经验。现担任初一主任,初一政治备课组组长。

     无论是担任班主任还是科任教师,她都以高标准严格要求自己,注重师德修养,有高度责任心。育人效果显著,赢得了学生和家长的信任与尊重。教学中勤于钻研,善于学习他人长处,不断改进自己。总是根据班情学情,选择恰当方式开展教学。始终坚持“立德树人”教学宗旨,积极反思、认真总结,倾听学生心声,呵护学生心灵。

      在班主任岗位的十余年里,她始终以一颗爱心对待每一个学生,力求做到关注个体,因材施教。她坚持尊重、理解和信任的教育理念,以身作则,把德育工作融入到教学和日常生活中,力求让每个学生成人成才。在班级管理中充分信任学生,发挥学生主体作用,让学生做班级主人。

      梁老师始终坚持终身学习理念,与时俱进。三尺讲台,一生情怀。她的执着源自对学生的热爱、对职业的敬畏和那份根植内心深处的教育情怀。在平凡的岗位上,她始终不忘初心。 

 

张静,高级教师,重庆市骨干教师,重庆七中初中语文教研组长,沙坪坝区“优秀教师”,现担任初二年级语文教学工作。

尊重生命,静待花开。她始终相信,教育的本质是唤醒,教育不是把篮子装满,而是把灯点亮。因此,最大限度给予学生尊重和宽容,尊重学生独立性,接受学生多样性,给学生试错的机会,让学生在体验、反思中激发对知识的热情。对生活热爱,对生命敬畏,对成长有信心和对未来有向往。她相信“亲其师,信其道”,课堂内外,是学生的良师益友,总是把真诚的笑容带进课堂,带给她的学生,放手但不放纵,总是以欣赏的眼光静待花开。

敬畏课堂,坚守本真。从教近二十年,始终保持着对课堂的热情和激情,坚守三尺讲台,坚守语文本真。相信语文教学的特点是慢热、恒温,不适合爆炒、猛煎。她有着对语文课的坚持:既要教有用之用,掌握语言文字理解运用的技能技巧;也要教无用之用,引领学生沉浸在优美、精湛的语言文字中,鉴赏、品味其中奥妙,享受汲取成长养料的快乐。她的课堂,追求线条简洁、设计精巧、思维灵动、氛围轻松、师生碰撞。

教天地人事,育生命自觉——这就是一名语文老师的诗和远方。


 王亚辉,高级教师,市级骨干教师,初三年级数学教师,。从教26年,多次荣获市区级、校级“优秀教育工作者”“优秀共产党员”“德育先进个人”等荣誉称号。

课堂上,她是雷厉风行的王老师。“上王老师的课既轻松又紧张”,是很多孩子的切身感受。王老师的数学课有趣又好玩,让人感到轻松享受;王老师的课堂紧张又刺激,最简方法PK、5分钟定时训练等,必须要全神贯注。这些扎实的训练让学生的思维拓宽了,理解能力提高了。她说:“金沙4399js网站更看重学生的数学思维和后续发展,如果能够让学生在金沙4399js网站的课堂上能力得到发展,那就很欣慰了。”

课下,她是体贴入微的王妈妈。孩子们下课最喜欢围在王妈身边谈心,开心的、不开心的,都急于和王妈妈分享。当关注到班上一个孩子因为成绩“下滑”和父母的忽视陪伴导致郁闷时,她给孤独痛苦的孩子一个大大的拥抱,鼓励她积极治疗,勇敢面对,并给予持续的关注和开导。她说:“于金沙4399js网站而言,教会学生做人比教会学生知识更重要。”

被同学们亲切称呼为“亚辉”的她,多次被评为“重庆七中最受学生喜爱的老师”。二十余载,她坚持为学生们点燃明灯,化前路坎坷为平坦。将这份信任与敬爱铭记在心间的她,也必将继续散发属于自己的熠熠星辉。

 

杨艳红,高级教师,中共党员。毕业于北京师范大学历史系,从教二十余年,现任初三年级历史老师。

她一直把“满怀热情教书育人,无怨无悔静待花开”当作自己的座右铭。如果说孩子们是流水的兵,不断去追寻成长理想,她就是铁打的营盘,执著地坚守教育阵地。为孩子们的学习、生活操碎了心,杨老师的家人经常称她为“别人家的保姆”。其实,这也不足为怪,因为她和学生在一起的时间远远超过了和自己孩子在一起的时间,学生都亲切地称呼她为“班妈”!

杨老师也用自己的实际行动把“班妈”这个称呼,演绎得淋漓尽致。她说,教师,就是这样一份说不上伟大、却能温暖人心的职业。

杨老师不仅重视学生的成绩,更注重他们性格及习惯的养成,在她看来,成长比分数更重要。班上的小丽常年在外婆家生活,她学习很认真,但是性格较为内向。杨老师经常鼓励她主动和同学交流,还安排几个性格开朗的同学主动与她谈心,并让她担任科代表。小丽的性格逐渐开朗活跃起来。这个孩子高中仍然选择了七中,并考上了南开大学的国际贸易专业,每逢节日都会向老师发来问候。

“重庆七中优秀班主任”“教书育人先进个人”“金沙4399js网站最喜爱的班主任”等荣誉正是对她那份教育的奉献与热爱最好的诠释。


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